Tiga hal yang harus dimiliki semua taman bermain prasekolah

Selain memfaktorkan di mainan anak playground yang lebih kecil, administrator sekolah dan pejabat taman umum juga mungkin ingin memberikan fitur sesuai usia yang merangsang kreativitas, persahabatan, dan pertumbuhan pendidikan. Bagaimana Anda bisa melakukan ini dengan beberapa slide, ayunan dan beberapa staples taman bermain lainnya? Inilah tiga hal yang harus dimiliki oleh semua taman bermain anak-anak sekolah.

  1. Kotak pasir: Jika ada satu hal yang membuat anak-anak kecil liar, itu bermain di pasir. Dipersenjatai dengan sekop, ember, dan berbagai mainan yang berbeda, anak-anak prasekolah dapat merasa seperti ahli alam semesta di kotak pasir taman bermain. Tidak hanya ini bagus untuk membiarkan anak-anak bersenang-senang dengan teman-teman mereka, tetapi mendorong anak-anak untuk berpikir kreatif dan membangun gedung pencakar langit atau istana yang terbuat dari pasir yang dikemas. Apakah Anda hanya ingin memiliki kotak pasir kecil di sudut area bermain atau menutupi bagian yang lebih besar dari taman bermain dengan pasir – juga fitur keamanan yang bagus – ini adalah suatu keharusan bagi anak-anak prasekolah.
  2. Forts: Sementara ayunan ban dan jungkat-jungkit dapat muncul ketika Anda membayangkan taman bermain sekolah, salah satu fitur yang semua area bermain harus tawarkan adalah berbagai benteng, playhouses atau struktur berdinding empat yang serupa. Fitur-fitur ini penting karena dapat digunakan dalam berbagai cara yang sepenuhnya tergantung pada imajinasi anak-anak. Misalnya, struktur kayu sederhana dengan atap dapat dengan mudah diubah menjadi kastil abad pertengahan, kantor dokter atau gua seram selama drama dramatis.
  3. Swing Set: Memperkuat persahabatan dan keterampilan sosial adalah fungsi utama playground anak prasekolah, yang mengapa set ayunan sangat penting. Lebih dari sekadar cara bagi anak-anak untuk merasa seperti mereka terbang, tindakan mendorong anak lain di ayunan membantu mendorong kerja tim dan koordinasi. Anak-anak prasekolah juga dapat belajar untuk percaya dan bergantung pada teman-teman mereka untuk mencari mereka dengan berayun dengan pasangan. Hal yang sama dapat dikatakan peralatan bermain lainnya, seperti jungkat-jungkit atau ayunan ban, yang mencapai manfaat bermain yang sama.